Un sondage du National Literacy Trust (NLT) a révélé que la jouissance des enfants d’écouter les livres audio avait augmenté. NLT a demandé au gouvernement d’inclure des livres audio dans le programme national.
Une nouvelle étude de la National Literacy Trust (NLT), un organisme de bienfaisance qui fait campagne pour une littératie plus élevée à travers le Royaume-Uni, a révélé qu’un pourcentage important d’enfants consomment désormais de la littérature à travers les livres audio.
Pour la première fois depuis que le NLT a commencé à surveiller les habitudes d’écoute, plus d’enfants ont déclaré qu’ils préféraient écouter des livres (42,3%) pour les lire (34,6%).
L’enquête annuelle sur l’alphabétisation des habitudes de lecture des enfants, se déroule depuis 2010, a interrogé des enfants en Angleterre, au Pays de Galles et en Écosse de cinq à plus de 16 ans.
Sur les 66 008 enfants qui ont participé, 42,3% (ou 37 893) ont déclaré avoir écouté les livres audio pendant leur temps libre. Bien que ce ne soit qu’une légère augmentation des résultats de 2023, c’est un chiffre significatif pour la NLT car ils ont trouvé le nombre le plus bas d’enfants lisant pour le plaisir depuis 2019. Un peu plus d’un tiers des enfants ont dit qu’ils aimaient lire pendant leur temps libre.
Environ la moitié des auditeurs ont déclaré qu’ils avaient constaté que les livres audio étaient un bon moyen de «se détendre ou de se sentir mieux lorsqu’ils sont stressés ou anxieux» (52,0%) et que le format facilitait la compréhension de l’histoire (48,4%).
De manière encourageante, la moitié de ces répondants (52,9%) ont également déclaré qu’ils avaient constaté qu’ils utilisaient davantage leur imagination lors de l’écoute des livres audio. Un numéro similaire a également indiqué que les livres audio les ont encouragés à profiter de la lecture pendant leur temps libre.
À travers le genre, un peu plus de garçons que de filles (43,4% vs 40,4%) a déclaré qu’ils écoutaient des livres audio, qui est un écart de genre beaucoup plus étroit qu’en lecture (28,2% garçons vs 40,5% de filles) et l’écriture (22,1% de garçons vs 34,6% de filles ).
Le plaisir des livres audio a également été mesuré à travers ceux qui participent à l’initiative gratuite des repas scolaires. Un peu plus d’enfants sur des repas scolaires gratuits ont écouté les livres audio que les enfants qui n’utilisent pas le programme (43,6% contre 41,7%).
Sur les résultats, la NLT a déclaré que «les niveaux de lecture et de rédaction des enfants et des jeunes sont en crise, avec une diminution assez dramatique des niveaux des deux au cours de l’année dernière seulement.»
Cependant, «le plaisir d’écoute est resté relativement stable», ce qui l’a conduit à dépasser la lecture pour la première fois.
En conséquence, la NLT fait campagne pour que les livres audio soient davantage inclus dans le programme national pour encourager la lecture. Jonathan Douglas, le directeur général de la NLT, a déclaré: « En travaillant ensemble pour tirer parti de l’enthousiasme des enfants et des jeunes pour l’audio, nous pouvons jouer un rôle important dans la croissance d’une génération de lecteurs et la mise en œuvre de la page de la lecture de la nation pour la crise du plaisir. »
