Les adultes finlandais obtiennent les meilleurs résultats en matière d’alphabétisation, de mathématiques et de résolution de problèmes, tandis que le Portugal, la Pologne, l’Italie et la Lituanie se situent en dessous de la moyenne de l’OCDE dans les trois compétences.
Une nouvelle étude de l’OCDE montre que les adultes finlandais ont obtenu les scores les plus élevés en lecture, écriture et calcul, ainsi qu’en résolution adaptative de problèmes.
La Suède, la Norvège et les Pays-Bas suivent de près la Finlande, obtenant les meilleurs scores dans ces domaines.
À l’inverse, le Portugal, la Pologne, l’Italie et la Lituanie se classent parmi les pays de l’UE les moins bien notés, se situant en dessous de la moyenne de l’OCDE dans les trois domaines de compétences.
Sur une échelle de zéro à 500 points, la Pologne a obtenu 226 points en résolution adaptative de problèmes, suivie par la Lituanie avec 230, l’Italie avec 231 et le Portugal avec 233.
« Malgré les efforts importants déployés par les gouvernements et les partenaires sociaux pour renforcer les systèmes d’éducation et de formation des adultes au cours de la dernière décennie, l’enquête révèle un paysage de compétences très inégal, avec un nombre croissant de personnes mal préparées à l’avenir », a déclaré Andreas Schleicher, directeur de l’OCDE pour l’éducation et la formation des adultes. l’éducation et les compétences, et Stefano Scarpetta, directeur de l’OCDE pour l’emploi, le travail et les affaires sociales.
L’étude, menée auprès de 160 000 adultes dans 31 pays, a révélé que les individus âgés de 55 à 65 ans présentent généralement des compétences inférieures à celles des adultes plus jeunes dans tous les domaines évalués. Les meilleurs résultats ont été observés chez les jeunes adultes âgés de 25 à 34 ans.
Les adultes dont les parents sont très instruits ont tendance à avoir de meilleures compétences en littératie que ceux dont les parents sont moins instruits.
Cependant, c’est en Espagne que l’écart de compétences entre les adultes issus de milieux socio-économiques différents est le plus faible, le niveau d’éducation des parents ne représentant qu’une différence de sept points entre les adultes dont les parents sont peu ou très instruits.
« Les adultes ayant des compétences en calcul plus élevées, par exemple, sont plus susceptibles d’être employés, de gagner un salaire plus élevé et de faire état d’une meilleure santé et d’une meilleure satisfaction dans la vie que ceux ayant des compétences en calcul plus faibles », ont déclaré Schleicher et Scarpetta.
« Dans certains pays, les adultes ayant des compétences élevées en calcul sont beaucoup plus susceptibles de penser qu’ils peuvent comprendre et influencer les affaires politiques. »
